Förstudie

Start / Extra_anpassningar_-_Skapa_och_redigera / Förstudie

Förstudie: Extra anpassningar - Skapa och redigera

Nuläge

I Vklass V2 finns extra anpassningar idag begränsade till visning. Personal som behöver skapa eller redigera extra anpassningar tvingas:

  • Byta till äldre gränssnitt (V1)
  • Använda kringrutiner utanför systemet
  • Skapa nya inlägg istället för att redigera befintliga

Detta leder till:

  • Ökad administration och tidsåtgång
  • Risk för fördröjd, ofullständig eller inkonsekvent dokumentation
  • Dubbletter och otydlighet kring vad som är aktuellt
  • Försvårad helhetsbild för eleven

Behovsanalys

Berörda roller

  • Ämneslärare: Behöver skapa och följa upp ämnesspecifika anpassningar
  • Mentor/Klasslärare: Behöver helhetsbild och hantera allmänna anpassningar
  • Rektor: Behöver översikt och möjlighet att hantera alla anpassningar
  • Studievägledare (SYV): Behöver tillgång och hantering av anpassningar
  • Fritidspedagog: Behöver kunna se och skapa allmänna anpassningar (i fritidskontext)

Centrala behov

  1. Skapa extra anpassningar direkt i V2 (både allmänna och ämnesspecifika)
  2. Redigera befintliga anpassningar utan att behöva skapa nya
  3. Följa upp och utvärdera via kommentarsflöde
  4. Tydlig livscykelhantering (arkivera/återställ/radera)
  5. Tydlig åtkomstkontroll med förklarande lägen
  6. Stöd för BankID-verifiering vid behov

Planerade förändringar

Nya funktioner i V2

  • Skapande: Komplett formulär för ny extra anpassning med kontextmedvetenhet
  • Redigering: Uppdatering av befintlig anpassning med låsta identifieringsfält
  • Kommentarsflöde: Uppföljning/utvärdering utan att ändra grundtexten
  • Livscykelhantering: Arkivera, återställ och radera med spårbarhet
  • Listvy: Grupperad per elev med sök, filter och diagnostiska tomlägen
  • Detaljvy: Dialog med fullständig information, kommentarer och statusstyrda actions
  • Read-only-läge: Med tydlig orsak när användaren saknar redigeringsrätt
  • BankID-gating: Blockerande informationsläge vid BankID-krav

Avgränsningar

  • Inga notifieringar/aviseringar
  • Ingen masshantering
  • Ingen export som formell rapport
  • Inga nya stödinsatstyper
  • Inte på klass-/gruppnivå