[UC-01 – Ämneslärare] Som ämneslärare ser jag mina bedömningsmatriser i en samlad översikt: kopplingar till undervisningsgrupper, storlek, status och antal publicerade bedömningar.

[UC-02 – Ämneslärare] Jag skapar en ny matris. Formuläret startar med fyra nivåer och tre rader, och maxgränserna sju kolumner och tolv rader från Vklass upprätthålls direkt i editorn.

[UC-03 – Ämneslärare] I bedömningsvyn markerar jag uppnådda nivåer per kriterium för en elev i taget. Elevens självskattning visas parallellt, och när jag publicerar ser elev och vårdnadshavare resultatet.

[UC-04 – Ämneslärare] Med gruppläget bedömer jag hela undervisningsgruppen i samma tabell — en rad per elev och en kolumn per kriterium. Det gör klassgenomgången efter ett prov betydligt snabbare.

[UC-05 – Ämneslärare] Matriser som inte längre används arkiveras. Arkiveringen bekräftas i en dialog och matrisen flyttas till fliken Arkiverade utan att befintliga bedömningar påverkas.

[UC-06 – Elev] Nu byter vi till elevvyn. Anna ser sina matriser med status Bedömd markerad med en grön bock. I detaljvyn kan hon göra sin egen självskattning nivå för nivå innan läraren publicerar sin bedömning.

[UC-06 – Vårdnadshavare] Som vårdnadshavare ser Eva enbart publicerade bedömningar i läsläge, med samma matrisvy som eleven. Så följer hela hemmet kunskapsutvecklingen på samma underlag.